Учителя труда из Кингисеппского и Волосовского районов обменялись опытом использования цифровых инструментов и 3D-технологий в обучении. Методическое объединение прошло в Кингисеппской гимназии в рамках сетевого взаимодействия олимпиадных центров.
Дмитрий Минкин из Кингисеппской школы № 2 рассказал, как цифровые платформы помогают подбирать темп и сложность заданий для разных учеников и поддерживать их интерес к предмету. О встрече и выступлениях педагогов сообщило издание «Восточный берег».
Светлана Борина из Пустомержской школы представила подходы к подготовке одарённых детей к творческим конкурсам. Она рассказала о выявлении талантов и сопровождении школьников, а также об ошибках, которых важно избегать: чрезмерной подготовке только к результату и невнимании к психологической стороне работы.
Илья Ильин из Кингисеппской гимназии показал, как в программе «КОМПАС-3D» создать модель и подготовить её к печати. На примере детали «Барашек» участники проследили путь от чертежа до готового изделия из PLA-пластика.
Сергей Белозеров из Ивангородской школы № 1 имени Н. П. Наумова разобрал особенности FDM-печати и сложности настройки оборудования. Педагог рассказал о плюсах и минусах этой технологии и способах справляться с техническими проблемами, возникающими при работе.
Участники обменялись советами и обсудили планы дальнейшего сотрудничества. Такие встречи помогают педагогам делиться практическим опытом и применять на уроках цифровые инструменты и 3D-моделирование.
Ранее мы сообщали, что в Выборгском районе прошёл чемпионат «АТОМ» по естественно-научным играм.