Воздух посёлка, деревья старого парка и река Луга — предметы исследований школьного лесничества «Лесовичок» в Толмачёве. Осенью 2026 года к этой работе присоединились новые пятиклассники: объединению исполнилось 15 лет.
От питомника к исследованиям
История «Лесовичка» началась с участка земли и маленьких хвойных деревьев. В школьном проекте 2013 года описана первая совместная работа с лесничеством: для участия в акции «Больше кислорода» школа получила 0,2 гектара под питомник, где посадили более 500 саженцев сосны и ели. Это было в 2010 году. В сентябре 2011-го школьное лесничество создали официально.
Посадки стали частью более широкой программы. В ней соседствовали уход за растениями, изучение водоёмов, описание растительных сообществ и выступления с результатами исследований. Школьники могли работать с одним предметом по-разному: выращивать деревья, изучать их окружение, затем рассказывать о наблюдениях на конференции. Такая связка была заложена уже в первые годы существования объединения.
Воздух как школьная задача
Весной 2025 года двое участников «Лесовичка» занялись мониторингом атмосферного воздуха в Толмачёве. Исследование проходило под руководством наставника и было связано со всероссийским конкурсом «Клуб юннатов: новые открытия». Районная газета «Лужская правда» рассказала об этой работе 17 апреля 2025 года.
В учебной работе появился объект, который окружает детей ежедневно, — воздух их собственного посёлка. Знакомство с методами исследования происходило на местном материале, с помощью взрослого руководителя. Участие в конкурсе давало этой работе и внешнюю задачу: представить своё исследование за пределами обычного урока.
Парк под наблюдением
Толмачёвский парк тоже вошёл в круг школьных исследований. В 2022 году участницы лесничества представляли посвящённые ему работы на Биос-олимпиаде. В том же конкурсе семиклассник из «Лесовичка» защитил исследование «Вредитель леса — побеговьюн» и получил диплом лауреата второй степени. Так рядом оказались две разные по масштабу темы: целый парк и конкретный лесной вредитель.
Интерес к состоянию парка появился раньше. В школьном плане на 2012–2013 учебный год были отдельно записаны экологическая оценка территории и оценка патологий деревьев. Первую работу закрепили за школой, вторую — за лесничеством. Исследование парка связывали с его благоустройством; в том же плане стояли работы с ручьём и мостиком.
У «Лесовичка» постепенно сложилось несколько местных направлений наблюдений:
- атмосферный воздух в посёлке;
- экологическое состояние Толмачёвского парка;
- состояние реки Луги;
- лесные вредители и вопросы воспроизводства леса.
Эти темы встречаются в исследованиях разных лет. Посёлок и его окрестности дают объединению материал и для полевой работы, и для конкурсных проектов.
Лесопатолог приходит в школу
С лесными профессиями дети знакомятся через регулярное общение со специалистом. По сообщению Центра защиты леса Ленинградской области, инженер-лесопатолог проводит для толмачёвских школьников открытые уроки, посвящённые защите и воспроизводству лесов. Сотрудничество продолжается на постоянной основе; за наставническую работу специалист получил благодарность школы.
В программе «Лесовичка» занятия с профессионалами и собственные исследования существуют рядом с практическим уходом за растениями. Этот порядок прослеживается от раннего школьного проекта до нынешнего сотрудничества с Центром защиты леса: теоретические занятия дополняют посадки и наблюдения за природными объектами.
Новое поколение «Лесовичка»
21 сентября 2026 года в объединение приняли учеников пятых классов. Приём совпал с пятнадцатилетием лесничества. Для команды, которая занимается исследованиями много лет, это очередная смена участников: старшие ребята представляют свои работы, младшие только входят в общее дело.
Сегодня «Лесовичок» действует на базе школьного центра образования «Точка роста». В сообщении о сентябрьской Биос-олимпиаде «Лужская правда» перечислила новые результаты команды: одна работа получила диплом победителя, ещё три — призовые дипломы второй и третьей степени.
В день юбилея дети вместе с представителями Лужского лесничества высадили аллею молодых яблонь. К соснам и елям, с которых когда-то начиналась история школьного объединения, добавились плодовые деревья.